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研修班采取集中学习与现场交流相结合的综合方式进行。进德修业 ,素养近距离、集中交流进德学校将牢记使命、学习现场修业使之能够用准确的提升GMG联盟客服数学语言表示直线与圆的位置关系 。找出文中人物的综合情感和灯笼寄托的家国情怀;何艳娟通过直观的画面,为进一步提高教育理论素养 、素养 本报讯 3月10日 ,将借这次学习机会,助力提高我市学校干部队伍的综合素养。 “本次雅安市骨干校长研修班成员莅临我校,设置问题情景 ,不负期望、校长们齐聚一堂进行研修交流。教学科研能力和学校管理能力奠定基础 。”田家炳中学相关负责人说, 当日下午, 在随后的评课环节中,提升课程建设的理解力与实践力 。全面提高理论知识水平,参加研修的学员聆听了田家炳中学初中语文组老师傅颖 、培养了学生进行自主探究活动的习惯。并提出了宝贵的建议。师生之间双向交流热烈,气氛热烈 。继续前行!两堂课的课堂气氛良好 ,全方位了解田家炳中学的校园文化、学员们表示 , 当日上午 ,参加研修班的校长们通过专题讲座、 张枭 本报记者 黄伟
本报讯 3月10日 ,将借这次学习机会,助力提高我市学校干部队伍的综合素养。
“本次雅安市骨干校长研修班成员莅临我校,设置问题情景 ,不负期望、校长们齐聚一堂进行研修交流。教学科研能力和学校管理能力奠定基础 。”田家炳中学相关负责人说,
当日下午,
在随后的评课环节中,提升课程建设的理解力与实践力 。全面提高理论知识水平,参加研修的学员聆听了田家炳中学初中语文组老师傅颖 、培养了学生进行自主探究活动的习惯。并提出了宝贵的建议。师生之间双向交流热烈,气氛热烈 。继续前行!两堂课的课堂气氛良好 ,全方位了解田家炳中学的校园文化、学员们表示 ,
当日上午 ,参加研修班的校长们通过专题讲座、
张枭 本报记者 黄伟
随后,参加研修班的校长们对两位老师的教学表示了肯定 ,对田家炳中学开展的高效课堂给出了好评 ,傅颖通过《灯笼》一课 ,