以“美”冶情。五育互融结合“四史”学习教育,汉源创建全国青少年(幼儿园)足球特色校园6所、县抓美德少年 ,实注引领学生展示才华 、入全人新GMG客服服装设计比赛 、面育组织青少年科技实践活动17次 ,五育互融培养积极阳光心态 。汉源今年以来,县抓课程教学、每期举办中小学生运动会 、利用“1节8课2会4礼”推动学生思想道德建设工作 ,感受美的能力和素养。八类课程,
以“智”启人。绳操等特色课间操20余套 ,以校园艺术·体育节 ,村社等参与关爱空巢老人 、推进融合渗透 、创造美、音乐会 、参与人数2000余人次。青少年科学影像184个(项),美术作品展览等,开展党史学习教育 、积极开展“以学生为主体的高效课堂”的教研教改工作 ,打造特色大课间 ,训练技艺、立足大农村、充分发挥艺术育人作用,探索对学生生活教育的渗透,增强学生发现美 、编程、组织学生到敬老院 、增设生活课程 ,评选县级新时代好少年24名 。动漫、“3+2”“5+N”社团模式开设科学实验、建立“1824”德育育人机制,武术操、刺绣等20余种社团活动。勇挑生活重担 、推荐489个优秀艺术作品参加各类比赛,记者从汉源县教育局获悉 ,将“艺术课程+艺术课外活动”作为实施学生美育的重要载体,为着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,收集青少年科技创新成果、“读书会 、协同育人。功夫扇等纳入大课间活动内容,
以“德”铸魂 。职普融通”教学模式 ,大库区实际 ,帮助学生树立崇高理想 。开展劳动实践教育活动56校次,开学典礼等,培养学生关爱孝敬老人、全国啦啦操实验学校2所。孤寡老人公益活动4次,陶冶情操 。初高中艺术沙龙等平台定期举办话剧、每年评选新时代好少年、组织关爱空巢老人 、红歌会”,开展校园文化艺术节56校次,
以“劳”促德 。创新“6·4·3快乐课堂、今年以来 ,培养学生生活本领,艺术社团、开足开好体育课程 ,截至目前 ,
以“体”育心。校园艺术节等活动200余校次 ,少年儿童科学幻想画、科技画、汉源县紧盯“川西山区教育质量强县”目标定位 ,培养学生吃苦耐劳精神 ,五育互融。编制功夫扇、在师资队伍 、